封面新闻记者 刘皓洋
近日，成都市教育局发布2022年普高招生计划。计划显示，北京师范大学成都实验中学已经划归成都市直属普通高中，校名沿用历史名称：四川省成都市第二中学，简称成都二中。
改制后的成都二中与石室中学、成都七中、树德中学一样都是成都市直属公办完全中学，管理主体为成都市教育局，参照四七九的标准进行打造。封面新闻记者从学校获悉，近几年学校的录取分数线在重点线上40分左右。学校回归直属公办、学校按照省级示范性高中的标准招生，学校会结合今年中考体育增加10分以及今年考试难度等因素确定招生分数。
自主研发弘毅全课程体系 培养全面而又个性的学生
改制后的成都二中将继续坚持文化办学的方向，坚持以人的全面和谐发展为中心，坚持“教育就是服务”的思想，坚持建立“和谐、民主、平等”的师生关系，坚持“培养学生发展性学力，培养学生可持续发展”的人才观——“五个坚持”作为办学的核心理念，培养“理想远大、身心健美、智识卓越、知行统一”的弘毅学子。
今年，四川即将进入新教材、新课程、新高考，“三新”最鲜明的特点就是赋予了学生课程选择权，为培养全面而有个性的学生提供条件。为此，该校自2020年起就以北京师范大学丰富的基础教育资源为发展源泉，聘请课程专家对初高中课程进行一体化设计，将初中和高中教育教学管理融为一体，对学生进行“无断档”的一贯制培养。“三层”是指基础性课程、拓展性课程和研究性课程三个层次。“六领域”则包括了道德与修养、劳动与实践、数学与科学、人文与社会、体育与健康、艺术与审美。
这样的课程架构，凸显了基础性、可选择、有特色、高质量的现代课程需求。为该校全面而有个性的发展提供了保障。在课程实施层面，为了保证新高一所有家长和同学们全面的和全过程的选科权利，学校设计了恩泽创新实验班、人文实验班以及实验班、综合班四种班型，同时，学校也科学规划了未来选科走班的方案（见下图），为新高一的同学们开启高中学习生活提供充分的可能性。
践行学思课堂 “十个一”促学生全面成长
据悉，学校现有正高级教师、省市特级教师、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师等60多人，70%以上的教师具有中高级职称，31%的教师具有硕士研究生学历。学校着力推进“双新”背景下的学校全课程建设暨基于单元整体教学的学思课堂实践，课堂是课程实施的基本单元，“基于核心问题的学思课堂”（简称“学思课堂”）是以学生为中心，该校这项研究已经进行了11年，其核心概念：核心问题、情景包裹、问题串、思维品质、人格养成等已经深入人心，形成学校教师的教学文化自觉，或者说是“我校课堂教学的哲学”。
学校构建起学生成长的“十个一”目标体系（一个好品德，一个好体魄，一身好气质，一个好成绩，一副好口才，一笔好文字，一门好才艺，一身好习惯，一方好人气，一个终身阅读的习惯）和达成该目标体系的多元课程体系，形成了道德与修养、人文与社会、数学与科技、艺术与审美、体育与健康、劳动与实践等六大课程体系。学校强化社团文化创新、各类校节文化活动设计、党团组织建设，使学校德育形成以学生为中心，自我服务、自我管理、自我教育、自我发展的“四自”格局。有效促进学生全面而有个性地成长。成立了多学科融合的研学旅行课程组，着力开发研学旅行课程，目前已经围绕四条不同路线，确立课程主题和课程目标，科学规划课程内容和行前-行中-行后三个环节的课程实施方案，坚持课堂内外相结合，研发了学生研学课程手册，从而促进了研学旅行的课程化建设，提升了研学旅行的育人效果。通过研学旅行“行中学”、“做中思”，厚植家国情怀、促进身心健美、坚韧意志品质、增强实践能力、实现全面发展。
小升初：全部大摇号，招270人
改制后的成都二中从今年小升初招生继续纳入四七九同批次摇号，名额较往年会有大幅增加，同时学费全免，可称为一项实实在在的“惠民”项目！虽然不能住校，但是二十年来优异的办学成绩和管理口碑，相信仍然会是不少家长选择的热点校，同时学校也可以提供课后延时服务，解决家长的一些后顾之忧。
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